El INCyL integra de forma explícita y estructural las políticas europeas de igualdad de género en coherencia con Horizon Europe, la ERA Policy Agenda y el Plan de Igualdad 2025–2029 de la Universidad de Salamanca. La igualdad y la inclusión no se abordan como acciones aisladas ni puntuales, sino como principios transversales que informan cómo se organiza y gestiona el instituto, cómo se diseñan los proyectos de investigación y transferencia, y cómo se comunica hacia dentro y hacia fuera. La igualdad forma parte de la cultura científica del instituto.

El INCyL monitoriza indicadores desagregados por sexo en recursos humanos, liderazgo, participación en proyectos competitivos, producción científica y formación, siguiendo el enfoque europeo de igualdad en I+D+i, con el objetivo de identificar posibles brechas y aplicar medidas correctoras cuando proceda. El instituto contribuye de forma activa a la implementación del Plan de Igualdad 2025–2029 de la Universidad de Salamanca, que constituye el marco institucional para garantizar la igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres en la comunidad universitaria, abordando formación en igualdad, conciliación y corresponsabilidad, presencia equilibrada de género en órganos de decisión, prevención del acoso sexual y/o por razón de sexo, y la igualdad en investigación, docencia y gestión. Su desarrollo y seguimiento están coordinados por la Unidad de Igualdad de la USAL. 

El INCyL garantiza que su comunicación científica, social y mediática utilice lenguaje inclusivo y una representación visual equilibrada de género. La divulgación científica generada desde el instituto, incluyendo eventos y actividades abiertas al público, incorporará esta perspectiva y fomentará la presencia y participación equilibrada de mujeres y hombres, especialmente en actividades orientadas a la sociedad y en iniciativas de cultura científica. Además, el instituto promoverá actividades formativas internas específicas sobre igualdad, diversidad y sesgos inconscientes, en coherencia con la formación transversal que ya se ofrece desde la Escuela de Doctorado de la Universidad de Salamanca, reforzando así la capacitación del personal y del personal investigador en formación.

Asimismo, cuando la investigación incluye datos humanos, se integra la dimensión de sexo y género en el diseño metodológico, la recogida de datos y el análisis de resultados, en línea con las recomendaciones de la Comisión Europea recogidas en Gendered Innovations 2:

→ https://data.europa.eu/doi/10.2777/316197

Más información institucional:

Plan de Igualdad USAL 2025–2029 → https://igualdad.usal.es/plan-de-igualdad-2/

El INCyL integrates European gender equality policies in alignment with Horizon Europe, the ERA Policy Agenda and the University of Salamanca Gender Equality Plan 2025–2029. Equality and inclusion are not treated as isolated actions; they are transversal principles informing governance, research design, knowledge transfer and communication. Equality is part of the scientific culture of the institute. El INCyL monitors sex–disaggregated indicators in human resources, leadership, participation in competitive projects, scientific production and training, following the European approach to gender equality in R&I, with the aim of identifying possible gaps and applying corrective measures where needed. The Institute actively contributes to the implementation of the University of Salamanca Gender Equality Plan 2025–2029, which is the institutional instrument to ensure real and effective equality between women and men across the university community. It addresses equality training, work–life balance and co–responsibility, balanced representation in decision–making bodies, prevention of sexual harassment and/or harassment on the grounds of sex, and equality in research, teaching and management. Its development and monitoring are coordinated by the USAL Equality Unit.

El INCyL ensures that scientific, social and media communication uses inclusive language and balanced visual gender representation. Public engagement and sciencecommunication activities organised by the Institute will explicitly incorporate this perspective and promote balanced participation of women and men, particularly in society–facing initiatives and scientific culture activities. In addition, the Institute will promote internal training actions on equality, diversity and unconscious bias, in line with the transversal training offered by the USAL Doctoral School, thus reinforcing skills development for staff and early–stage researchers. When research involves human data, sex and gender dimensions are integrated into methodological design, data collection and data analysis, following the recommendations outlined in Gendered Innovations 2:

→ https://data.europa.eu/doi/10.2777/316197

More information:

USAL Gender Equality Plan 2025–2029 → https://igualdad.usal.es/plan-de-igualdad-2/